Annuaire Editorial

EnQuêtedeCom, agence Print et Web
http://www.enquetedecom.com
En Quête de Com est une agence de communication Print et Web. C’est une équipe soudée autour de 3 expertises : la direction de projet, la stratégie client, le pôle création. Chacun a sa culture, sa vision : ça donne de longues discussions, des coups de gueule mais finalement une émulation créative qui est avant tout très pertinente. C’est aussi la prime à l’expérience, 36 ans d’âge moyen et quelques dizaines de milliers d’heures au compteur. Bref des seniors, et surtout l’assurance que ce sont eux qui suivent votre projet de A à Z.

Photographe
http://www.photographe.tel
Photographe professionnel freelance, Jacques-Olivier Blin Basé à Paris et Deauville met son savoir-faire et expérience au service des entreprises et des particuliers. Il réalise toutes vos prises de vue de : mode, publicité, portrait, book, trombinoscope et tous vos reportages évènementiels, institutionnels, industriels, corporate, séminaires, Mariages. Possibilité de tirages immediats. Son grand studio photo Parisien est également à votre disposition . Devis rapide. Déplacement France et etranger.

Le site du mot
http://www.lesitedumot.com
Spécialiste du conseil en communication et de la conception/rédaction, Mot Passant Conseil trouve les mots pour vos projets. Contenu éditorial, plaquettes, rédactionnel web, slogans… notre métier, trouver le contenu. Nous vous accompagnons pour tout projet de communication, qu'il soit print ou web. Nous trouvons les formules, les expressions, les leviers sémantiques, qui donneront à vos idées leur fidèle écho. Notre devise: communiquer comme personne avec les mots de tout le monde!

Référencement sites Editorial

Lycée autogéré de Paris
http://www.l-a-p.org
Les portes du LAP se sont ouvertes en septembre 1982, sous l’égide du Ministère Savary. Il s’agissait pour le groupe d’enseignants et d’élèves rassemblés autour de Jean Lévi de mettre en oeuvre, à l’échelle d’un établissement, un projet inspiré de l’Ecole autogérée de Marly et du Lycée expérimental d’Oslo (Norvége) La réflexion des enseignants a été nourrie de la lecture despraticiens et théoriciens de l’Education nouvelle : Piaget, Dewey, Neill et Freinet, et de la pédagogie institutionnelle, ainsi que de la participation à divers mouvements pédagogiques.